{"id":5228,"date":"2024-10-25T15:58:23","date_gmt":"2024-10-25T18:58:23","guid":{"rendered":"https:\/\/cbie.sbc.org.br\/2024\/?page_id=5228"},"modified":"2024-11-26T14:46:36","modified_gmt":"2024-11-26T17:46:36","slug":"palestrantes","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/cbie.sbc.org.br\/2024\/palestrantes\/","title":{"rendered":"Palestrantes"},"content":{"rendered":"\t\t
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Palestrantes<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Palestras Internacionais<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Dr. Clifton Clunie<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Universidad Tecnol\u00f3gica de Panam\u00e1<\/h4>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Inclusi\u00f3n Digital y Pensamiento Computacional de Adultos Mayores en la Econom\u00eda Plateada<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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06 de novembro<\/h4>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Clifton Clunie<\/strong> es Profesor Titular en la Universidad Tecnol\u00f3gica de Panam\u00e1- (UTP), licenciado en Ingenier\u00eda de Sistemas Computacionales Universidad de Panam\u00e1, Maestr\u00eda y Doctorado en Ingenier\u00eda de Sistemas y Computaci\u00f3n en la Universidad Federal de Rio de Janeiro \u2013 Brasil, Postgrado de Especializaci\u00f3n en Docencia Superior y en Entornos Virtuales de Aprendizajes en la Universidad de Panam\u00e1,\u00a0 Estudios Doctorales en Tecnolog\u00eda Educativa en la Universidad de Ihleas Baleares \u2013 Espa\u00f1a. Actualmente es Director del Centro de Investigaci\u00f3n en Tecnolog\u00eda de la Informaci\u00f3n y la Comunicaci\u00f3n \u2013 CIDITIC.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Ryan Baker<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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University of Pennsylvania<\/h4>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Discrimina\u00e7\u00e3o em Algoritmos de Inteligencia Artificial Aplicados \u00e0 Educa\u00e7\u00e3o<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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07 de novembro<\/h4>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Dr. Baker<\/strong> researches how students use and learn from educational games, intelligent tutors, and other kinds of educational software. Drawing on the fields of learning analytics and learning engineering, he develops methods for mining the data that come out of the interactions between students and educational software. He then uses this information to improve our understanding of how students respond to educational software, and how these responses influence their learning. Prior to joining Penn GSE, Dr. Baker was an associate professor in the Department of Human Development at Teachers College, Columbia University. He has been teaching the \u201cBig Data and Education\u201d MOOC for over a decade, with total enrollment of more than 100,000 students. He has served as founding president of the International Educational Data Mining Society, where he currently serves on the board of directors. He has been co-author on over a dozen award-winning papers and received the Educational Research Award from the Council of Scientific Society Presidents.

A palestra pode ser visualizada no seguinte link<\/a>.<\/strong><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Palestra Nacional<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Dra. Cristina Delou<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Universidade Federal Fluminense - UFF<\/h4>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Tecnologias Digitais na Educa\u00e7\u00e3o Inclusiva: As duas faces da mesma moeda<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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05 de novembro<\/h4>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Cristina Delou<\/strong> \u00e9 psic\u00f3loga, Dra. em Educa\u00e7\u00e3o, Professora Aposentada da Faculdade de Educa\u00e7\u00e3o da Universidade Federal Fluminense, Professora Colaboradora do PPG em Ensino em Bioci\u00eancias e Sa\u00fade \u00a0do Instituto Oswaldo Cruz \u2013 Fiocruz, Bolsista de Produtividade em Pesquisa 2 do CNPq (2016-2023), Membro Titular da Comiss\u00e3o Nacional de Educa\u00e7\u00e3o Especial na Perspectiva \u00a0Inclusiva da Secadi\/MEC (2023-2024), Presidente do Conselho Brasileiro para Superdota\u00e7\u00e3o – ConBraSD (2023-2024).<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Pain\u00e9is<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Celebrando 35 anos de hist\u00f3ria da IE-SBC<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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O Legado do SBIE e WIE \u00e0 Inform\u00e1tica na Educa\u00e7\u00e3o Brasileira<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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04 de novembro<\/h4>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Dra. Claudia Motta<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Universidade Federal do Rio de Janeiro - UFRJ<\/h4>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Dr. Evandro Costa<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Universidade Federal de Alagoas - UFAL<\/h4>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Dra. Rosa Vicari<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS<\/h4>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Claudia Lage Rebello da Motta<\/strong> \u00e9 analista de sistemas no Instituto T\u00e9rcio Pacitti de Aplica\u00e7\u00f5es e Pesquisas Computacionais da Universidade Federal do Rio de Janeiro (NCE\/UFRJ). Foi Coordenadora do NCE (2009-2011) e Diretora do Instituto T\u00e9rcio Pacitti (2011-2015). Atualmente, integra o Corpo Docente Permanente do Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Inform\u00e1tica (PPGI\/UFRJ), com foco em Inform\u00e1tica, Educa\u00e7\u00e3o e Sociedade, al\u00e9m de Sistemas Complexos Adaptativos. Graduada em Inform\u00e1tica pela UFRJ (1984), possui mestrado em Intelig\u00eancia Artificial (1989) e doutorado em Engenharia de Software (1999), ambos pela COPPE\/UFRJ. Claudia \u00e9 co-fundadora do SuPyGirls, projeto que promove o empoderamento feminino na tecnologia. Come\u00e7ou a frequentar o Simp\u00f3sio Brasileiro de Inform\u00e1tica na Educa\u00e7\u00e3o (SBIE) no XII SBIE (2001) e, desde ent\u00e3o, participa ativamente da Comiss\u00e3o Especial de Inform\u00e1tica na Educa\u00e7\u00e3o. Teve papel ativo na Sociedade Brasileira de Computa\u00e7\u00e3o, onde foi Coordenadora Geral do XIV Simp\u00f3sio Brasileiro de Inform\u00e1tica na Educa\u00e7\u00e3o (2003), Vice-Coordenadora da CEIE (2004) e Coordenadora Geral do primeiro Congresso Brasileiro de Inform\u00e1tica na Educa\u00e7\u00e3o (2012). Fez parte do corpo editorial da Revista Brasileira de Inform\u00e1tica na Educa\u00e7\u00e3o (2007-2008) e, entre 2013 e 2019, atuou como Diretora de Planejamento e Projetos Estrat\u00e9gicos, contribuindo para a cria\u00e7\u00e3o da Chancela da SBC, do Selo de Inova\u00e7\u00e3o e do Pr\u00eamio T\u00e9rcio Pacitti, que reconhece inova\u00e7\u00f5es na Educa\u00e7\u00e3o em Computa\u00e7\u00e3o. Atualmente, \u00e9 Diretora de Educa\u00e7\u00e3o na gest\u00e3o 2023-2025 da SBC.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Evandro de Barros Costa<\/strong> \u00e9 professor titular da Universidade Federal de Alagoas (UFAL), lotado no seu Instituto de Computa\u00e7\u00e3o (IC), tendo sido seu Diretor, em dois mandatos, de 2006 a 2014, assim como foi coordenador do Curso de Bacharelado em Ci\u00eancia da Computa\u00e7\u00e3o do IC, no per\u00edodo de 1999 a 2005. \u00c9 bolsista de Produtividade em Pesquisa do CNPq. Possui gradua\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancia da Computa\u00e7\u00e3o, mestrado e doutorado em Engenharia El\u00e9trica, todos pela Universidade Federal da Para\u00edba. Tem experi\u00eancia na \u00e1rea de Ci\u00eancia da Computa\u00e7\u00e3o, com \u00eanfase em Intelig\u00eancia Artificial (IA), aplicada em dom\u00ednios variados, incluindo especialmente o dom\u00ednio de educa\u00e7\u00e3o, no qual atua desde a \u00e9poca do seu doutorado, conclu\u00eddo em 1997. Ap\u00f3s o doutorado, tem atuado como revisor de Peri\u00f3dicos e passou a ser convidado e participado de comit\u00eas de programa\u00a0 de confer\u00eancias nacionais, a exemplo do\u00a0 Simp\u00f3sio Brasileiro de Inform\u00e1tica na Educa\u00e7\u00e3o (SBIE) e internacionais, incluindo o Intelligent Tutoring Systems (ITS) e Artificial Intelligence in Education (AIEd), al\u00e9m do AAAI, IJCAI, ECAI. Publicou v\u00e1rios artigos em peri\u00f3dicos especializados e em confer\u00eancias qualificadas, notadamente sobre Intelig\u00eancia Artificial em Educa\u00e7\u00e3o. Em particular, sua atua\u00e7\u00e3o em Inform\u00e1tica na Educa\u00e7\u00e3o, em n\u00edvel nacional, engajando-se na comunidade SBIE, iniciou-se com sua participa\u00e7\u00e3o como co-autor de artigo no 4o SBIE, em 1993, seguindo-se de participa\u00e7\u00f5es nos SBIEs de 1997 a 1999, e, especialmente, no ano 2000, foi o coordenador geral do SBIE. Ap\u00f3s isso, participou de v\u00e1rios SBIEs\/CBIEs, contribuindo em seus comit\u00eas de programa, ministrando minicursos, organizando workshops, sendo tamb\u00e9m palestrante convidado e co-autor de artigos. No \u00e2mbito internacional, notadamente nas confer\u00eancias ITS e AIED, tamb\u00e9m organizou workshops, ministrou minicursos, foi revisor e co-autor de artigos. J\u00e1 orientou 12 teses de doutorado e mais de 60 disserta\u00e7\u00f5es de mestrado. Foi pesquisador visitante na Universidade de Saskatchewan (Canad\u00e1), julho-agosto 2007. Tem tido parcerias com pesquisadores internacionais nos EUA, Canad\u00e1, Portugal, Espanha, Fran\u00e7a e Alemanha. <\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Rosa Vicari<\/strong> possui doutorado em Engenharia Electrot\u00e9cnica e Computadores pela Universidade de Coimbra. Professora titular da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Atua na \u00e1rea de Ci\u00eancia da Computa\u00e7\u00e3o, principalmente nos seguintes temas: sistemas multiagentes, sistemas tutores inteligentes, inform\u00e1tica na educa\u00e7\u00e3o e educa\u00e7\u00e3o a dist\u00e2ncia. Coordena a C\u00e1tedra na \u00e1rea de TICs, da UNESCO, para a Am\u00e9rica Latina. Membro do comit\u00ea de governan\u00e7a da Intelig\u00eancia Artificial MCTI. Atua na \u00e1rea de IA na educa\u00e7\u00e3o desde 1984. Foi uma das criadoras do Simp\u00f3sio Brasileiro de Inform\u00e1tica na Educa\u00e7\u00e3o, SBIE, na d\u00e9cada de 90. Tento sua 1\u00aa realiza\u00e7\u00e3o na UFRGS.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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O papel das Tecnologias Digitais na Educa\u00e7\u00e3o Inclusiva<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Experi\u00eancias do IBC e INES<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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04 de novembro<\/h4>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Osilene Cruz<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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INES-RJ<\/h4>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Maria Luciene de Oliveira Lucas<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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IBC<\/h4>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Osilene Cruz<\/strong> \u00e9 Graduada em Letras – Portugu\u00eas\/ Ingl\u00eas, Especialista em Atualiza\u00e7\u00e3o Pedag\u00f3gica UFRJ; Mestra em Estudos Lingu\u00edsticos\/Estudos de Tradu\u00e7\u00e3o UFMG e Doutora em Lingu\u00edstica Aplicada e Estudos da Linguagem (LAEL) – PUC SP. Atualmente, \u00e9 professora Adjunta de L\u00edngua Portuguesa como L1 e L2 no Instituto Nacional de Educa\u00e7\u00e3o de Surdos INES\/RJ ). Atua como professora permanente do curso de Mestrado Profissional em Diversidade e Inclus\u00e3o – UFF\/CMPDI e como professora visitante do Programa de Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancias, Tecnologias e Inclus\u00e3o – UFF\/PPGCTIN.\u00a0 \u00c9 l\u00edder de dois grupos de pesquisa: Grupo de Pesquisa Compreens\u00e3o e produ\u00e7\u00e3o escrita em L\u00edngua Portuguesa como Segunda L\u00edngua: experi\u00eancias, desafios e Grupo de Pesquisa O Passado em hist\u00f3ria: representa\u00e7\u00f5es do INES em documentos oficiais e extraoficiais \u00e0 luz da Lingu\u00edstica Sist\u00eamico-Funcional.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Maria Luciene de Oliveira Lucas<\/strong> \u00e9 Mestra em Educa\u00e7\u00e3o pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ), Graduada em Sistemas de Informa\u00e7\u00e3o, pelo Instituto Superior de Tecnologia de Paracambi. \u00c9 professora de Inform\u00e1tica do Instituto Benjamin Constant (IBC), atuando no Curso T\u00e9cnico em Desenvolvimento de Sistema.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Mediador:<\/b> Caue de Camargo dos Santos (IBC)<\/span><\/p>

Professor EBTT e pesquisador no programa de reabilita\u00e7\u00e3o do Departamento de Estudos, Pesquisas M\u00e9dicas e de Reabilita\u00e7\u00e3o (DMR), no Instituto Benjamin Constant (IBC), Rio de Janeiro (RJ). \u00c9 doutor em Educa\u00e7\u00e3o pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM-RS) e mestre em Letras: Linguagem e Identidade pela Universidade Federal do Acre (UFAC-AC), especialista em Hist\u00f3ria da Arte pelo Centro Universit\u00e1rio Claretiano (CEUCLAR-SP). \u00c9 l\u00edder do Grupo de Pesquisa em Micropol\u00edticas Inclusivas em Educa\u00e7\u00e3o e Sa\u00fade (GPMES), concentrando os estudos e pesquisas nas tem\u00e1ticas de Educa\u00e7\u00e3o e Arte, Filosofia da Diferen\u00e7a, Educa\u00e7\u00e3o Especial e Inclusiva.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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PPDIE<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Inova\u00e7\u00f5es no PNLD: \nperspectivas para livros e materiais digitais<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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07 de novembro<\/h4>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Nadja Cezar Ianzer Rodrigues<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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CGPLI\/DIRAE\/FNDE<\/h4>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Raphaella Rosinha \nCantarino<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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CGMD\/SEB\/MEC<\/h4>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Palestrantes Palestras Internacionais Dr. Clifton Clunie Universidad Tecnol\u00f3gica de Panam\u00e1 Inclusi\u00f3n Digital y Pensamiento Computacional de Adultos Mayores en la Econom\u00eda Plateada 06 de novembro Clifton Clunie es Profesor Titular en la Universidad Tecnol\u00f3gica de Panam\u00e1- (UTP), licenciado en Ingenier\u00eda de Sistemas Computacionales Universidad de Panam\u00e1, Maestr\u00eda y Doctorado en Ingenier\u00eda de Sistemas y Computaci\u00f3n en la Universidad Federal de Rio de Janeiro \u2013 Brasil, Postgrado de Especializaci\u00f3n en Docencia Superior y en Entornos Virtuales de Aprendizajes en la Universidad de Panam\u00e1,\u00a0 Estudios Doctorales en Tecnolog\u00eda Educativa en la Universidad de Ihleas Baleares \u2013 Espa\u00f1a. Actualmente es Director del Centro de Investigaci\u00f3n en Tecnolog\u00eda de la Informaci\u00f3n y la Comunicaci\u00f3n \u2013 CIDITIC. Ryan Baker University of Pennsylvania Discrimina\u00e7\u00e3o em Algoritmos de Inteligencia Artificial Aplicados \u00e0 Educa\u00e7\u00e3o 07 de novembro Dr. Baker researches how students use and learn from educational games, intelligent tutors, and other kinds of educational software. Drawing on the fields of learning analytics and learning engineering, he develops methods for mining the data that come out of the interactions between students and educational software. He then uses this information to improve our understanding of how students respond to educational software, and how these responses influence their learning. Prior to joining Penn GSE, Dr. Baker was an associate professor in the Department of Human Development at Teachers College, Columbia University. He has been teaching the \u201cBig Data and Education\u201d MOOC for over a decade, with total enrollment of more than 100,000 students. He has served as founding president of the International Educational Data Mining Society, where he currently serves on the board of directors. He has been co-author on over a dozen award-winning papers and received the Educational Research Award from the Council of Scientific Society Presidents. A palestra pode ser visualizada no seguinte link. Palestra Nacional Dra. Cristina Delou Universidade Federal Fluminense – UFF Tecnologias Digitais na Educa\u00e7\u00e3o Inclusiva: As duas faces da mesma moeda 05 de novembro Cristina Delou \u00e9 psic\u00f3loga, Dra. em Educa\u00e7\u00e3o, Professora Aposentada da Faculdade de Educa\u00e7\u00e3o da Universidade Federal Fluminense, Professora Colaboradora do PPG em Ensino em Bioci\u00eancias e Sa\u00fade \u00a0do Instituto Oswaldo Cruz \u2013 Fiocruz, Bolsista de Produtividade em Pesquisa 2 do CNPq (2016-2023), Membro Titular da Comiss\u00e3o Nacional de Educa\u00e7\u00e3o Especial na Perspectiva \u00a0Inclusiva da Secadi\/MEC (2023-2024), Presidente do Conselho Brasileiro para Superdota\u00e7\u00e3o – ConBraSD (2023-2024). Pain\u00e9is Celebrando 35 anos de hist\u00f3ria da IE-SBC O Legado do SBIE e WIE \u00e0 Inform\u00e1tica na Educa\u00e7\u00e3o Brasileira 04 de novembro Dra. Claudia Motta Universidade Federal do Rio de Janeiro – UFRJ Dr. Evandro Costa Universidade Federal de Alagoas – UFAL Dra. Rosa Vicari Universidade Federal do Rio Grande do Sul – UFRGS Claudia Lage Rebello da Motta \u00e9 analista de sistemas no Instituto T\u00e9rcio Pacitti de Aplica\u00e7\u00f5es e Pesquisas Computacionais da Universidade Federal do Rio de Janeiro (NCE\/UFRJ). Foi Coordenadora do NCE (2009-2011) e Diretora do Instituto T\u00e9rcio Pacitti (2011-2015). Atualmente, integra o Corpo Docente Permanente do Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Inform\u00e1tica (PPGI\/UFRJ), com foco em Inform\u00e1tica, Educa\u00e7\u00e3o e Sociedade, al\u00e9m de Sistemas Complexos Adaptativos. Graduada em Inform\u00e1tica pela UFRJ (1984), possui mestrado em Intelig\u00eancia Artificial (1989) e doutorado em Engenharia de Software (1999), ambos pela COPPE\/UFRJ. Claudia \u00e9 co-fundadora do SuPyGirls, projeto que promove o empoderamento feminino na tecnologia. Come\u00e7ou a frequentar o Simp\u00f3sio Brasileiro de Inform\u00e1tica na Educa\u00e7\u00e3o (SBIE) no XII SBIE (2001) e, desde ent\u00e3o, participa ativamente da Comiss\u00e3o Especial de Inform\u00e1tica na Educa\u00e7\u00e3o. Teve papel ativo na Sociedade Brasileira de Computa\u00e7\u00e3o, onde foi Coordenadora Geral do XIV Simp\u00f3sio Brasileiro de Inform\u00e1tica na Educa\u00e7\u00e3o (2003), Vice-Coordenadora da CEIE (2004) e Coordenadora Geral do primeiro Congresso Brasileiro de Inform\u00e1tica na Educa\u00e7\u00e3o (2012). Fez parte do corpo editorial da Revista Brasileira de Inform\u00e1tica na Educa\u00e7\u00e3o (2007-2008) e, entre 2013 e 2019, atuou como Diretora de Planejamento e Projetos Estrat\u00e9gicos, contribuindo para a cria\u00e7\u00e3o da Chancela da SBC, do Selo de Inova\u00e7\u00e3o e do Pr\u00eamio T\u00e9rcio Pacitti, que reconhece inova\u00e7\u00f5es na Educa\u00e7\u00e3o em Computa\u00e7\u00e3o. Atualmente, \u00e9 Diretora de Educa\u00e7\u00e3o na gest\u00e3o 2023-2025 da SBC. Evandro de Barros Costa \u00e9 professor titular da Universidade Federal de Alagoas (UFAL), lotado no seu Instituto de Computa\u00e7\u00e3o (IC), tendo sido seu Diretor, em dois mandatos, de 2006 a 2014, assim como foi coordenador do Curso de Bacharelado em Ci\u00eancia da Computa\u00e7\u00e3o do IC, no per\u00edodo de 1999 a 2005. \u00c9 bolsista de Produtividade em Pesquisa do CNPq. Possui gradua\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancia da Computa\u00e7\u00e3o, mestrado e doutorado em Engenharia El\u00e9trica, todos pela Universidade Federal da Para\u00edba. Tem experi\u00eancia na \u00e1rea de Ci\u00eancia da Computa\u00e7\u00e3o, com \u00eanfase em Intelig\u00eancia Artificial (IA), aplicada em dom\u00ednios variados, incluindo especialmente o dom\u00ednio de educa\u00e7\u00e3o, no qual atua desde a \u00e9poca do seu doutorado, conclu\u00eddo em 1997. Ap\u00f3s o doutorado, tem atuado como revisor de Peri\u00f3dicos e passou a ser convidado e participado de comit\u00eas de programa\u00a0 de confer\u00eancias nacionais, a exemplo do\u00a0 Simp\u00f3sio Brasileiro de Inform\u00e1tica na Educa\u00e7\u00e3o (SBIE) e internacionais, incluindo o Intelligent Tutoring Systems (ITS) e Artificial Intelligence in Education (AIEd), al\u00e9m do AAAI, IJCAI, ECAI. Publicou v\u00e1rios artigos em peri\u00f3dicos especializados e em confer\u00eancias qualificadas, notadamente sobre Intelig\u00eancia Artificial em Educa\u00e7\u00e3o. Em particular, sua atua\u00e7\u00e3o em Inform\u00e1tica na Educa\u00e7\u00e3o, em n\u00edvel nacional, engajando-se na comunidade SBIE, iniciou-se com sua participa\u00e7\u00e3o como co-autor de artigo no 4o SBIE, em 1993, seguindo-se de participa\u00e7\u00f5es nos SBIEs de 1997 a 1999, e, especialmente, no ano 2000, foi o coordenador geral do SBIE. Ap\u00f3s isso, participou de v\u00e1rios SBIEs\/CBIEs, contribuindo em seus comit\u00eas de programa, ministrando minicursos, organizando workshops, sendo tamb\u00e9m palestrante convidado e co-autor de artigos. No \u00e2mbito internacional, notadamente nas confer\u00eancias ITS e AIED, tamb\u00e9m organizou workshops, ministrou minicursos, foi revisor e co-autor de artigos. J\u00e1 orientou 12 teses de doutorado e mais de 60 disserta\u00e7\u00f5es de mestrado. Foi pesquisador visitante na Universidade de Saskatchewan (Canad\u00e1), julho-agosto 2007. Tem tido parcerias com pesquisadores internacionais nos EUA, Canad\u00e1, Portugal, Espanha, Fran\u00e7a e Alemanha. Rosa Vicari possui doutorado em Engenharia Electrot\u00e9cnica e Computadores pela Universidade de Coimbra. Professora titular da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Atua na \u00e1rea de Ci\u00eancia<\/p>\n","protected":false},"author":13,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"elementor_header_footer","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-5228","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cbie.sbc.org.br\/2024\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5228","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/cbie.sbc.org.br\/2024\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/cbie.sbc.org.br\/2024\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cbie.sbc.org.br\/2024\/wp-json\/wp\/v2\/users\/13"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cbie.sbc.org.br\/2024\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5228"}],"version-history":[{"count":16,"href":"https:\/\/cbie.sbc.org.br\/2024\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5228\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5333,"href":"https:\/\/cbie.sbc.org.br\/2024\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5228\/revisions\/5333"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cbie.sbc.org.br\/2024\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5228"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}