{"id":192,"date":"2023-04-04T00:20:03","date_gmt":"2023-04-04T03:20:03","guid":{"rendered":"https:\/\/cbie.sbc.org.br\/2024\/?page_id=192"},"modified":"2024-09-20T16:15:56","modified_gmt":"2024-09-20T19:15:56","slug":"sobre","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/cbie.sbc.org.br\/2024\/sobre\/","title":{"rendered":"Sobre o CBIE"},"content":{"rendered":"\t\t
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O XIII CBIE<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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O Congresso Brasileiro de Inform\u00e1tica na Educa\u00e7\u00e3o (CBIE) \u00e9 um evento anual da Sociedade Brasileira de Computa\u00e7\u00e3o (SBC), promove e incentiva as trocas de experi\u00eancias entre as comunidades cient\u00edfica, profissional, governamental e empresarial na \u00e1rea de Inform\u00e1tica na Educa\u00e7\u00e3o. Em 2024, o CBIE ser\u00e1 realizado no Instituto Benjamin Constant, e ter\u00e1 como tema \u201cO papel das tecnologias digitais na Educa\u00e7\u00e3o Inclusiva\u201d<\/strong>.<\/span><\/p>

Tal tem\u00e1tica tem por objetivo antecipar-se \u00e0 implementa\u00e7\u00e3o do Plano Nacional de Educa\u00e7\u00e3o para o dec\u00eanio 2024-2034. O seu segundo eixo trata especificamente da constitui\u00e7\u00e3o de uma proposta de Escola que tem na tecnologia, de modo especial, um elemento de qualifica\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o. Tal reconhecimento marca um processo in\u00e9dito de considera\u00e7\u00e3o do papel e da import\u00e2ncia dos recursos tecnol\u00f3gicos digitais para o enfrentamento dos desafios imputados \u00e0 educa\u00e7\u00e3o brasileira.\u00a0<\/span><\/p>

Iniciado em 2019 com a Base Nacional Comum Curricular, este processo de destaque do papel das tecnologias digitais ganha for\u00e7a e, mais do que isto, prem\u00eancia nas discuss\u00f5es relacionadas \u00e0 Educa\u00e7\u00e3o. Entretanto, \u00e9 preciso que, mais do que refer\u00eancias em documentos oficiais, a pauta da forma\u00e7\u00e3o de professores, do desenvolvimento de tecnologias sociais, das pol\u00edticas p\u00fablicas, da falta de articula\u00e7\u00e3o da academia em seus diversos n\u00edveis e o cotidiano da educa\u00e7\u00e3o e do distanciamento da pesquisa dos espa\u00e7os e tempos da educa\u00e7\u00e3o formal e, principalmente, da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica e sejam trazidas para o f\u00f3rum privilegiado do CBIE e fim de que possamos colaborar neste processo inevit\u00e1vel de qualifica\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o por meio de tecnologias educacionais.<\/span><\/p>

Durante o\u00a0XIII Congresso Brasileiro de Inform\u00e1tica na Educa\u00e7\u00e3o<\/strong>\u00a0ocorrem diversos eventos:<\/p>